Les enfants construisent leur monde des fantasmes

- Il est l'expression normale

À un âge précoce des enfants ont une grande imagination, qui créent de nombreux fantasmes, qui est un fait normal

Angie López Arias: alopez@prensalibre.co.cr

Les enfants parlent avec leurs jouets, ont des amis imaginaires et de croire tout à fait dans les fables, et la grande imagination qui les rend devons construire un monde plein de fantasmes, qui est un processus tout à fait normal n'a pas besoin d'alarme du les parents.

Les jeunes ne comprennent pas la réalité vécue par les adultes, de sorte que vous créer des situations imaginaires qu'ils expérience en tant que réel, tout cela fait partie du développement psychologique et émotionnel en traversant pendant la croissance, par conséquent, est commun.

Les parents doivent impliquer les enfants et non marquées ou de minimiser leur comportement, cependant, il est conseillé de faire attention lorsque leur comportement devient très différents ou agressif, ou quand certain âge et continuent avec certains fantasmes.

«La création d'amis imaginaires peuvent être une expression normale dans le développement psychologique et affectif des enfants. Quand ils sont jeunes, les enfants sont très imaginatifs et cherchent souvent les choses fonctionnent à un niveau émotionnel à travers le lien avec un ami imaginaire », a déclaré le psychologue Erick Quesada.

Apprendre

Quesada a déclaré que la création d'un ami imaginaire a une fonction ou raison d'être, et est parfois déposés sur le projet ou l'expérience quotidienne ami, bien sûr, cela n'arrive pas chez tous les enfants, c'est aussi un facteur de la personnalité.

Le psychologue a également expliqué que les enfants sont dans le processus d'apprentissage et d'adaptation qui fait de chaque jour faire face à diverses situations liées à la relation avec leurs parents ou des pairs de la mère, par conséquent, à mesure qu'ils grandissent, ils ont besoin de développer progressivement leurs expériences de différemment.

"Ils sont constamment s'adapter aux changements environnementaux et qu'elles génèrent, tant cognitif et affectif, par exemple, face à la situation du développement de leurs propres processus internes. En psychologie, thérapie par le jeu est appliquée dans les fantasmes du projet des enfants de leur monde intérieur », a déclaré Quesada.

Lorsque les enfants commencent à se rapportent à d'autres, des amis imaginaires sont cessant, qui n'est plus fonctionnelle parce qu'ils partagent avec leurs pairs ont également consolidé les autres étapes qui vous permettent de plus mature, mais aussi le même environnement rend les enfants à un certain point, les amis imaginaires abandonnés et autres fantaisies.

Besoin

Pour Gladys psychologue du Brenes, les enfants qui ont des amis imaginaires sont surtout ceux qui ne sont pas liés à d'autres petites et vivent seules avec des adultes, donc ils cherchent soutien et de partager avec, ce qui vous fait penser amis imaginaires.

"Il est courant chez les jeunes de 5 ans. Cela ne peut pas être décrit comme des fantasmes pathologiques, alors quand est hautement irréaliste, mais sont généralement plus imaginatives les aspects et dans certains cas est une affaire de solitude ", a déclaré Brenes.

Selon le psychologue, les enfants ne connaissent pas la réalité que vivent les adultes, et ce pour eux est le monde réel sont des fantasmes d'adultes, donc il doit être clair que c'est un processus normal et je comprends que les enfants construisent leurs fantasmes fonction de leurs besoins.

«Au début, parler avec une poupée et se répondre, alors ils construisent leurs fantasmes jusqu'à ce qu'ils entendent parler de la poupée est le seul moyen par lequel ils interagissent avec le monde. Vous inquiétez pas si plus de 6 ans et le rester ", at-il dit.

Brenes recommandé que les parents entrent dans le monde des petits, leur parler et donc les comprendre, s'ils voient que c'est par manque d'amis est souhaitable que vous fournissent d'autres pairs avec qui partager et de jouer pour des amis imaginaires disparaissent.

«Les enfants vont développer cette et autres fantaisies peuvent être évités en prévoyant les besoins qui ont raison dans certains cas, les fantasmes sont à combler un vide. Les parents devraient prêter une attention si les enfants sont agressifs, s'ils dérange quand ils parlent de lui ou quand elle devient obsessionnelle, comme cela est le signe d'un problème plus grave de la substance.

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• Est-ce une partie de vos fantasmes

Beaucoup d'enfants sont ravis de l'arrivée de Colacho

• Il ya encore des petits qui croient en l'existence de ce personnage célèbre, il est conseillé de ne pas décevoir

Angie López Arias
alopez@prensalibre.co.cr
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Noël est un moment magique que les enfants attendent avec impatience toute l'année, l'arbre, les lumières et les parties sont des choses qui excitent les petits, mais surtout des cadeaux, c'est ce qui les motive à attendre tard dans la nuit et de fin d'ouvrir sa curiosité.

Beaucoup d'enfants, principalement avant l'âge scolaire, vivant avec une dose plus élevée de la joie de Noël parce qu'ils croient dans le fantasme qui Colacho, Santa Claus ou Saint Nicolas, revenir à la maison pour laisser le long des cadeaux l'année a été demandé sur votre liste. Cela fait partie de l'univers fantastique qui construisent les petits à certains âges, mais aussi des influences beaucoup de publicité et les histoires qu'ils entendent d'autres personnes, quelle que soit l'origine, mais beaucoup pensent que le célèbre personnage qui ajoute un brin d'émotion.

Pour les spécialistes, cette illusion n'est pas nocif, cependant, est l'un des stades de l'enfance, il est donc important que les parents de ne pas détruire le rêve des enfants quand même car ils se découvriront que la graisse pas de costume rouge.

Gestion

En grandissant, Colacho petite constater que n'a pas vraiment revenir à la maison par la cheminée, comme illustré par les nombreuses histoires, ils ressemblent à papa et maman s'efforcer d'acheter les cadeaux que vous avez demandé, c'est comment l'illusion s'estompe lentement .

Il est également fréquent que les autres enfants s'occuperont de raconter à ses amis que ce chiffre est un mensonge et peut même se moquer de ceux qui ne croient en elle, et tout cela peut sembler cruel moment, ne va pas signifier un traumatisme supplémentaire pour les enfants, juste question qui a raison.

Le psychologue à Focus on the Family, Rosales Marianella dit que les enfants croire au Père est une illusion d'être maintenue autant que possible et dire la vérité, mais seulement quand ils demandent, sinon il est inutile de le faire.

«Les enfants sont venus à réaliser que ce n'est pas vrai et quand ils découvrent quelque chose qui n'est pas renvoyé, mais il est préférable de découvrir pour eux-mêmes, s'ils le demandent leur dire franchement que c'est une tradition qui est maintenu mais que le personnage n'a pas est réel », a déclaré Rosales.

Monde magique

Pour sa part, le psychologue a déclaré Erick Quesada les enfants à mesure qu'ils grandissent, ils se demandent pourquoi certaines choses et en regardant à coup sûr en demandant aux parents, si ce qu'ils croient est vrai, auquel il doit répondre avec une grande honnêteté de faire confiance à pas compromise.

«Vous avez à vous dire que ceux qui les achètent, mais les dons sont de répondre à leurs préoccupations, laisser à leur demander, parfois les parents dans un effort pour éduquer plutôt dire à l'enfant tous les tuer, mais leurs rêves, il est nécessaire observer le processus évolutif de la petite, pas la maturité très rapidement, mais ne vous lancez comme un enfant », a déclaré Quesada.

Selon le spécialiste a dit, les jeunes enfants sont ceux qui croient que plus parce qu'ils sont à un stade où ils sentent que tout peut être possible et l'existence du Père concevoir comme une possibilité, cependant, sont aujourd'hui plus exigeants et à un âge précoce rendre compte que certaines choses sont tout simplement fantastiques.

"Si vous dites que c'est pas vrai dans une mauvaise façon vous pouvez vous sentir humilié, mais la différence fait l'estime de soi, devient souvent une déception parce que la magie est très joli, ce sera une déception pour savoir qu'il ya, mais il ya un gros impact ", a déclaré le psychologue.

Soins

Pour les enfants, Noël est un moment spécial, cependant, beaucoup dépend des circonstances de l'environnement, par exemple, les familles qui jouissent d'une grande Noël, d'autres en revanche, sont plus dysfonctionnel et cette période pourrait être confrontation.

"Il ya des cas où Noël est associé à un moment de joie et d'espoir, mais pas avec d'autres enfants vivant dans des foyers dysfonctionnels où l'alcool ou la violence père abusé entrepris pour eux de Noël n'est pas là, donc quand adultes, ils deviennent des gens qui n'aiment pas ce mois-ci ", at-il dit.

En raison des conditions de vie très différentes de la société, Noël peut aussi être une occasion pour parler aux enfants des valeurs alternatives du consumérisme (dominé par acheter, de détenir et d'accumuler) comme la solidarité, la fraternité, l'amour et le respect d'autres.

Un aspect important est manipulé avec soin de ne pas manipuler le fait que les enfants en leur disant que s'ils se comportent eux-mêmes recevoir des dons, car cela va créer la confusion, il est bon de dire que les cadeaux sont achetés en fonction des possibilités économiques de la famille.

Steward Andrew Bogle Obando, 6 ans

«Je crois en Colacho, je vais demander une piste Hot Wheels».

Daniel Bogle Hernold Obando, 8 ans

«Je ne me souviens pas de quand je ne pense pas que je ne sais pas ... Je sais que mon papa est m'acheter des cadeaux."

Bolaños Yoversha Cascante, 9 ans

«Je crois et je vais obtenir une poupée"

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Pendant la petite enfance, et plus particulièrement durant les trois premières années de la vie, les enfants apprennent et se développent dans différents domaines plus rapidement que n'importe quel autre stade. Durant cette période, le cerveau des enfants est très réactif et capable de se développer si la stimulation donnée appropriée.

Des études plus en plus dans le domaine de la psychologie, la médecine évolutive et de l'Education montrent l'importance de la petite enfance, de la naissance à 6 ans dans le développement du comportement intelligence, la personnalité et social. L'intelligence intrapersonnelle est l'un des huit intelligences identifiées par le Dr Howard Gardner, et est la capacité à développer la petite fille et le contact avec sa propre vie émotionnelle, à reconnaître leurs sentiments, et de comprendre les processus émotionnels contexte émotionnel de sa conduite. Il a aussi à voir avec la capacité à résoudre des problèmes et faire face aux situations nouvelles de façon assertive. Le développement de valeurs comme la solidarité, le respect, la coopération et le travail en équipe, à un âge précoce permet à l'enfant et de l'enfant à reconnaître le large éventail de nuances émotionnelles qui contiennent ces valeurs, et donc à mieux connaître à travers leur propre expérience intérieure.

En ce sens, nous savons que le mieux que vous connaissez un enfant est plus susceptible de générer une vision de lui-même (a) réaliste et appropriée, ce qui entraîne à son tour l'estime de soi. Pour encourager le développement de ces valeurs, il est essentiel que l'enfant et l'enfant ont l'occasion de partager avec les autres enfants du même âge, et les situations d'accueil et des jeux où devraient coopérer entre eux (comme) et / ou d'agir dans la solidarité, et dans ceux qui doivent atteindre des objectifs communs. Si l'enfant ou l'enfant passe plus de temps avec des adultes, il est important de lui faire part de quelques tâches ménagères, à condition que vous êtes capable de faire cela et sans risque.